同辈文化

同辈文化是指同辈团体中的价值观念与行为形态。学生同辈文化对学生的个体社会化各领域有重大影响。美国科尔曼在研究学生同辈团体中的次级文化后认为：（1）学生同辈文化的影响可以左右教学效果，其影响有时甚至大于教师的影响，这一事实表明，仅以改革教师的教学方法来提高教学效率，而忽略学生同辈文化的影响，必无法达成教学目的；（2）学生同辈文化有的有益于学业的成就，有的不利于学业的成就，这种不同的影响既存在于学校内部， 也存在于校际及地区之间。